Cambio de visión. ¿Qué piensan estudiantes de pedagogía sobre el enfoque de género y cultura de paz?

En estas páginas se vierten opiniones y comentarios que, por una parte, son el pensamiento humano y pedagógico de la autora, en lo que podría considerarse lo substancial de su metodología de trabajo y, por otra, el aporte que aspira a trazar en las nuevas generaciones de profesionales de la educación por medio de su tesis doctoral: una investigación educativa con intervención curricular en el curso formativo Actividades Recreativas desde una Perspectiva de Género, en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.